Voici Julie Higounet, fondatrice de EDHUMAN, un organisme établi en Californie, qui accompagne les établissements scolaires et les organisations éducatives dans les transitions. Mes échanges avec elle m’ont permis de découvrir que l’éducation évolue constamment. Bien que les enseignants du monde entier ressentent de plus en plus de fatigue et peinent à attirer de nouveaux talents, des solutions novatrices émergent pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves.
La révolution peu tranquille de l’IA
Depuis très peu de temps, L’IA nous ouvre de nouvelles perspectives pour individualiser l’enseignement et répondre aux besoins spécifiques des apprenants. Julie nous informe que les enseignants peuvent exploiter des outils d’intelligence artificielle afin de proposer des cours plus personnalisés et ce même dans des classes surchargées. L’utilisation de l’IA assistent les enseignants dans l’explication de concepts de manière adaptée à chaque élève, offrant ainsi une approche pédagogique plus diversifiée. Selon elle, les technologies numériques permettent la création de classes plus accessibles, avec des méthodes d’enseignement innovantes, adaptées à chaque individu.
Malgré leur promesse, l’intégration de ces nouvelles technologies dans l’éducation soulève encore des défis. Julie nous informe que les enseignants doivent apprendre à utiliser ces outils de manière efficace tout en préservant une approche pédagogique centrée sur l’humain, sans oublier les enjeux éthiques et la protection de la vie privée des élèves.
L’obsolescence des silos organisationnels.
Pour transformer l’éducation, Julie et moi sommes d’accord de dire qu’il est impératif de briser les « silos » et de favoriser la collaboration entre enseignants, élèves et parents. Grâce à Julie, j’ai appris qu’Il est également essentiel de promouvoir des initiatives visant à encourager l’interdépendance, la coopération et l’ouverture d’esprit. À titre d’exemple, elle nous informe que des initiatives, telles que la mise en place de plans de développement professionnel collectifs, l’organisation de réunions impliquant les parents et les élèves, ainsi que l’adoption de méthodes d’évaluation positives peuvent contribuer à rompre les silos et à favoriser une approche éducative plus inclusive.
De plus, la reconnaissance des diverses formes d’intelligence et la promotion de l’adaptabilité sont des aspects cruciaux pour permettre à chaque élève de s’épanouir dans son propre parcours d’apprentissage.
L’intelligence artificielle offre de nouvelles opportunités dans le domaine de l’éducation en permettant des cours plus personnalisés, même dans des classes surchargées. Par exemple, j’ai appris que des outils d’intelligence artificielle peuvent être utilisés pour présenter des concepts de manière différenciée, adaptée à chaque apprenant. CHAT GPT pour ne pas le nommer, peut aider les enseignants à expliquer des concepts de manière adaptée à chaque élève, ce qui est particulièrement bénéfique pour les élèves ayant des besoins spécifiques.
Selon Julie, l’interdépendance dans l’apprentissage est une approche qui favorise la collaboration, la coopération et l’ouverture d’esprit. Elle reconnaît que les élèves, les enseignants et les parents sont interdépendants dans le processus éducatif. J’ai compris qu’en encourageant cette interdépendance, on crée un environnement propice à l’épanouissement de chaque individu. En favorisant la coopération et la collaboration, les enseignants peuvent encourager les élèves à travailler ensemble, à apprendre les uns des autres et à développer des compétences sociales essentielles. Cela favorise un environnement inclusif où chacun se sent valorisé et contribue de manière significative au processus d’apprentissage.
L’interdépendance dans l’apprentissage promeut également l’ouverture d’esprit en valorisant les différentes formes d’intelligence. En reconnaissant que chaque individu possède des forces et des faiblesses uniques, les enseignants peuvent adapter leur approche pédagogique pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant. L’interdépendance dans l’apprentissage a un impact positif sur la dynamique de la classe, favorisant un environnement d’apprentissage plus inclusif et collaboratif. Selon elle, en encourageant les interactions positives entre les élèves, les enseignants et les parents, on crée des liens solides qui contribuent à la réussite de chacun.
Impact positif dans la vie quotidienne grâce à l’éducation
Pour Julie, l’éducation a un impact significatif dans la vie quotidienne, tant pour les élèves que pour les enseignants. En encourageant l’interdépendance dans l’apprentissage, l’éducation favorise un environnement inclusif où chacun se sent valorisé, les élèves sont encouragés à travailler ensemble, à apprendre les uns des autres et à développer des compétences sociales essentielles. Cela crée un environnement propice à l’épanouissement de chaque individu.
Grâce à l’utilisation de l’intelligence artificielle et de nouvelles technologies, les enseignants peuvent créer des classes plus accessibles, avec des méthodes d’enseignement innovantes et adaptées à chaque élève. Cela permet de personnaliser l’enseignement et de répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
Selon vous, dans le contexte actuel, observez-vous également une diminution des silos organisationnels au sein des entreprises et des institutions ? Si oui, quels sont les facteurs qui contribuent à cette évolution ? Et si non, quelles sont les principales barrières qui persistent et empêchent leur dissolution? J’ai bien hâte de vous lire!
Le Cancre Pédagogue 