Dans le monde de l’éducation, améliorer l’expérience d’apprentissage des élèves reste un défi constant. Aujourd’hui, née vous présente Oplan, une compagnie innovante conçue pour répondre aux besoins des enseignants et élèves, tout en étant accessible et efficace. Oui, Ce projet se démarque par son impact tangible sur les enseignants et les élèves, tout en offrant, par l’IA des perspectives prometteuses pour l’avenir.
Oplan est le résultat d’une collaboration entre un expert en pédagogie (Dave), un entrepreneur (Yan) ayant lui-même surmonté des parcours scolaires difficiles, et un concepteurs de produits (Jean -Michael). Cette équipe multidisciplinaire s’est donné pour mission de créer des outils pédagogiques adaptés aux divers besoins des élèves, qu’ils soient en difficulté, qu’ils suivent un parcours normal ou qu’ils soient surdoués. Leur approche vise à introduire des innovations simples et immédiatement applicables. Yan, l’un des co-fondateurs, insiste sur l’importance de concevoir des outils non seulement novateurs, mais aussi intuitifs dès leur première utilisation. Il reconnaît que la complexité de certains outils éducatifs décourage souvent les enseignants de les intégrer dans leur quotidien.
L’aventure Oplan a commencé à l’université, lorsque l’un des co-fondateurs, Jean Michael a été invité à développer un produit encore inexistant. De là est née une minuterie destinée à aider les élèves à mieux gérer leur temps pendant les dissertations. Cette innovation a rapidement suscité l’intérêt des enseignants, particulièrement pour les élèves avec des troubles de l’attention. À partir de cette première réussite, l’équipe a développé une application pour intégrer cet outil dans le quotidien des classes, en tenant compte des retours et des besoins des enseignants.
Oplan s’attaque aujourd’hui à l’un des défis majeurs des enseignants : la gestion du temps. Dans des classes de plus de 25 élèves, certains peuvent se retrouver désœuvrés après avoir terminé une tâche. Oplan apporte une solution en offrant une structure claire et facilement compréhensible. Les séquences de tâches projetées permettent aux élèves de devenir plus autonomes, libérant ainsi du temps aux enseignants pour se consacrer aux élèves ayant besoin de plus d’attention. Cela contribue à un environnement d’apprentissage plus équilibré.
Un autre développement clé d’Oplan est un générateur de situations de lecture, qui permet de créer des textes personnalisés adaptés au niveau et aux intérêts des élèves par l’intelligence artificielle. En sélectionnant des critères comme le type de texte, la difficulté et les thèmes, les enseignants peuvent produire des histoires captivantes et pertinentes pour le curriculum québécois. Ils peuvent également y ajouter des questions pour renforcer la compréhension des élèves.
Oplan s’efforce également de relever le défi de la motivation scolaire, un enjeu crucial aujourd’hui. En proposant des textes qui parlent aux élèves et éveillent leur intérêt, comme un texte sur la fabrication du bannock, un plat autochtone, l’initiative parvient à combiner apprentissage et sensibilisation culturelle, tout en augmentant l’engagement des élèves. À terme, Oplan tout comme moi, espèrons ainsi contribuer à améliorer les résultats académiques.
Les perspectives pour Oplan sont ambitieuses. L’équipe prévoit de développer des outils pour d’autres matières comme les sciences, les mathématiques ou l’histoire, toujours en gardant un fort accent sur la qualité pédagogique. L’intégration de l’intelligence artificielle pourrait aussi ouvrir de nouvelles possibilités, avec des fonctionnalités d’évaluation, de recommandations personnalisées, et d’autres ressources pour les enseignants.
À mon avis, Oplan incarne une avancée significative pour l’éducation en offrant des outils pratiques et accessibles qui répondent à des besoins concrets. Avec une équipe passionnée et engagée, ce projet promet de transformer durablement l’expérience d’apprentissage des élèves et des enseignants, tout en continuant d’innover pour répondre aux défis futurs du milieu éducatif.
Je souhaite tout le succès du monde à ces trois créateurs. Merci Yan, Jean Michael et Dave pour votre précieux temps.
Le Cancre Pédagogue 