Archives de la catégorie : Non classé

Revoir l’apprentissage grâce au « design thinking »? Comment cette méthode peut-elle améliorer l’éducation et préparer les élèves?

Il y a de cela quelques semaines, je ne connaissais pas l’existence de cette méthode. Le design thinking, aussi appelée l’approche ou la pensée de conception, est une technique centrée sur l’utilisateur qui vise à résoudre les problèmes complexes et à répondre aux besoins des utilisateurs par l’empathie, la créativité et la rationalité. Cette méthodeLire la suite « Revoir l’apprentissage grâce au « design thinking »? Comment cette méthode peut-elle améliorer l’éducation et préparer les élèves? »

Les Soft Skills et les Blue Bots : Un atout non négligeable en éducation.

Faites vous de la robotique en classe? Si oui avez-vous apprécié les bienfaits? Je vous raconte ma plus récente expérience. J’ai un élève talentueux peut-être même doué. Bien qu’il comprend plus vite que les autres le travail à accomplir, il a néanmoins des défis. Son principal défi est de travailler efficacement en équipe. En effet,Lire la suite « Les Soft Skills et les Blue Bots : Un atout non négligeable en éducation. »

Les soft skills, un antidote pour transformer les écoles.

Bien que les élèves sont au centre des apprentissages. Le personnel scolaire vit un point central beaucoup moins reluisant; la violence. Oui la violence dans les écoles est bel et bien réelle. Cette réalité est très préoccupante. Même si notre pays soit souvent considéré comme l’un des endroits les plus sécuritaires au monde, la violenceLire la suite « Les soft skills, un antidote pour transformer les écoles. »

Le savoir-être en classe : des pistes à suivre pour un développement de soi réussi.

Le 13 mars 2020, on entrait dans un long tunnel. Les dirigeants et les membres du personnel scolaire entraient dans une phase difficile. Bulles de classes, masques, classes qui ferment, cours en ligne et classes hybrides. Oui la tâche s’est complexifiée. Oui on s’en souvient! Enfin avec les assouplissements, le 13 mai 2022, j’étais convaincuLire la suite « Le savoir-être en classe : des pistes à suivre pour un développement de soi réussi. »

Transformer l’enseignement par la compassion: l’art de favoriser un environnement positif et inclusif.

Êtes-vous un enseignant(e)-influenceur par vos bonnes pratiques? Est-ce que vos démarches ont un impact positif dans l’épanouissement de vos élèves? Est-ce que ces élèves ont généralement envie de vous voir dans les corridors où à l’épicerie? Êtes-vous du même avis que moi en disant que la compassion, à quelque chose à avoir avec la manièreLire la suite « Transformer l’enseignement par la compassion: l’art de favoriser un environnement positif et inclusif. »

L’effet cadeau.

Chaque Noël, j’offre un cadeau à mes élèves. C’est un cadeau gratuit. Un présent qui ouvre une expérience à la compassion. Par cette activité, je partage la satisfaction du don de soi. Je donne une expérience positive sur la vulnérabilité. J’offre une surprise pour l’âme. Je permet une expérience qui sera gravé à jamais dansLire la suite « L’effet cadeau. »

La mesure de l’égo

« Une personne qui ne voit pas ses propres erreurs, ne changera jamais. » -Inconnu Depuis plusieurs années, j’ai le bonheur d’enseigner aux élèves du primaire. Sincèrement, même si mon travail est d’en faire des bons citoyens, ces êtres, en retour me font beaucoup apprendre sur la vie, sur ma pratique et me font àLire la suite « La mesure de l’égo »

Toi… je te souhaite…tu es

Oui! Ce message te concerne! Toi qui a été du rendez-vous ces 27 derniers mois! Toi qui a bravé cette tempête sanitaire. Toi qui a à coeur la réussite de tes élèves. Toi qui a fait preuve d’empathie pour tes élèves et tes collègues. Toi qui a été créatif(ve) devant les contraintes. Toi qui aLire la suite « Toi… je te souhaite…tu es »

Le Cancre

Oui c’est moi. Inutile de vivre avec le syndrome de l’imposteur, inutile de me cacher, inutile de montrer une fausse image avec ma carrure et ma grandeur d’un grizzly au «one pack ». Toute ma jeunesse on m’a étiqueté de cancre. Pour être franc, j’ai été cancre jusqu’à l’université. Beaucoup d’enseignants disaient que j’étais paresseux,Lire la suite « Le Cancre »